Últimes publicacions
Com atendre i gestionar d’una manera holística les EMOCIONS i SENTIMENTS
III. He identificat un SENTIMENT, ara què faig? Si has acceptat i acollit la sensació inicial corporalment i mentalment, provocada per algun tipus d’activació d’energia, li has obert el cor i has respectat el procés maduratiu de l’activació inicial, talment com si es tractés d’un
Com atendre i gestionar d’una manera holística les EMOCIONS i SENTIMENTS
II. Sento una EMOCIÓ, què faig? A l’article anterior deia: “L’emoció és una sensació corporal amplificada poc definida, de manera que la ment racional encara no la pot identificar. L’amplificació de la sensació pot ser provocada per una situació o agent extern, que emet una
Visió holística del Ramón
L’Educació IX: Ideologies polítiques i creences religioses en l’educació.
Aquest article, de moment, és l’últim d’un conjunt sobre diferents aspectes relacionats amb l’educació. Sóc conscient que he parlat només d’alguns dels molts aspectes relacionats amb un tema tan important com aquest. S’han quedat moltes coses al tinter, coses que no he dit per no
Educació VIII: La sexualitat en l’educació, a partir de la pubertat
La pubertat i l’adolescència no són una etapa fàcil, tant pels nois/noies com pels pares/mares. El que fa que no sigui fàcil no és l’etapa en si mateixa, ja que és una fase evolutiva natural en el creixement humà, amb unes característiques pròpies com qualsevol
L’educació VII: La sexualitat en l’educació, de la concepció a la pubertat
Amb aquest article el Ramon desvetlla una visió reveladora que ens ajuda, sens dubte, a fer-nos plantejaments profunds i sincers. Tota una revelació!!! L’educació VII: La sexualitat en l’educació, de la concepció a la pubertat L’educació sexual és responsabilitat dels pares o de l’escola?
